L’Educació en Comunicació té com a base l’aprenentatge d’un nou llenguatge que en combina molts d’altres per arribar a una comprensió més completa del món. Com tots els llenguatges, s’aprèn bàsicament per l’ús. Els individus que es troben immersos en societats que fan servir el llenguatge, l’aprenen en el seu procés d’evolució. Els infants que neixen avui estan ja en un entorn que utilitza mitjans molt variats de comunicació, la informació que transmeten passa ràpidament d’unes a altres persones i les eines per produir els missatges són, sovint, sofisticades. En el treball que es presenta es veurà com l’escola incorpora els diversos mitjans en base a resoldre situacions complexes i difícils pel que fa a aspectes comunicatius; per exemple la situació de diversitat de llengües a l’aula. L’escola té un pla de treball que situa el català, l’anglès i el castellà com a llengües d’ús a les aules, però a més i gràcies a les tècniques de comunicació audiovisual, s’introdueix l’italià o el francès.

La tècnica emprada és la imatge fixa il·luminada, projectada a mida gran.  Els infants incorporen la imatge com un element de comprensió que fa senzill el fet que la llengua que els arriba es pugui comprendre. L’objectiu d’aprenentatge és un canvi d’actitud en relació a la comprensió de llenguatges: no podem dir que no entenem una llengua abans d’escoltar-la bé. La fidelitat a la programació cedeix una mica en funció de fer que tot sigui molt significatiu per als infants. La literatura, el text narratiu, és una altra eina de comprensió ja que les estructures es poden deduir, la trama es pot anticipar i comprovar tot seguint estratègies d’aprenentatge habituals en els infants relacionades amb: assaig i error. La imatge és la representació d’un món que tots tenim algun element per reconèixer. Les diferències individuals són enriquidores i un valor a considerar positivament en aquesta experiència.

L’escola Bufalà de Badalona segueix un programa obert i flexible, basat en la comunicació audiovisual, que li permet tirar endavant experiències multilingües, enriquidores per als infants.