Trobada 2006
COEDUCACIÓ I CINEMA
EN LA SOCIETAT MEDIÀTICA


TROBADA 2006
Coral Caro Blanco

 Un dels problemes que es manifesten cada vegada de forma més alarmant a la nostra societat és el de la denominada violència de gènere. El mite de l'amor romàntic és una forma d'entendre les relacions, entrellaçades en el social i en el pla simbòlic dels mites, la literatura, els contes interioritzats a la infantesa. Són mites culturals de la societat i estereotips de l'amor diferents en les noies i els nois. Com desemmascarar aquesta entelèquia? L’hem de fer conscient  per poder canviar-la. En aquesta  concepció de l'amor romàntic es  fixa  l’energia de l’amor, que és enorme, en el subjecte escollit de forma inflexible. En base a aquest  vincle, els maltractaments sorgeixen i ella espera que ell canviï, no pot acceptar que “el seu príncep blau” no sigui com ella l’ha imaginat. Així, s’han de  buscar noves formes d’estimar, ensenyar altres formes d’amor, desvetllar l’imaginari amorós a traves d’una coeducació sentimental com a base d’una altra sexualitat.

És necessària una alfabetització visual en la societat mediàtica. El cinema és un producte cultural que gaudeix de legitimitat i ens defineix per mitjans de representacions culturals. Detectar aquests estereotips, ser conscient dels seus significats i mostrar allò tan subtil d’aquestes creences, és una feina dels  nous programes de coeducació a l’Educació  Secundària.

- Per treballar la metàfora i la concepció de l’amor romàntic la pel·lícula El Cartero y Pablo Neruda de Michael Radford (1995).
- Una pel·lícula que ofereix un model positiu femení i trenca amb l’imaginari social és Whale Rider (2002) Nova Zelanda. Directora: Niki Caro.

- Es presenta l’amor romàntic com una solució als problemes de la realitat: Jane Eyre (1996) F. Zeffirelli

- Per treballar nous models de masculinitat. Hèctor. (2004) Directora: Gracia Querejeta.

L’autora presentarà aquestes i altres filmacions, unes treballades amb l’alumnat al centre i d’altres com a proposta educativa, que ens aportaran nous elements per a la prevenció de la violència de gènere.
 
*Aquesta comunicació forma part d’un projecte de recerca educativa que l’autora està desenvolupant gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm. 4471 de  6.09.2005). 


correu-e
La Xarxa
Trobada 2006
objectius
organització
apunta-t'hi